Este sitio surge con el objetivo de facilitar el aprendizaje en entornos virtuales, con una re adaptación sustancial del modelo comunicativo. El aporte de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) genera nuevos desafíos, ya que las nuevas generaciones llamados “nativos digitales” crecieron bajo la influencia audiovisual, y demandan un nuevo tipo de comunicación y enseñanza. La enseñanza tradicional del manejo del cultivo de soja (Glycine Max L), necesita pensarse desde nuevas perspectivas. Esto no significa agregarle una “e” al comienzo para hacerlo mejor, tampoco será suficiente con adquirir determinados dispositivos tecnológicos, ya que la educación demanda una mejora ecológica, sistémica, de largo aliento y que a su vez resulte inclusiva. (Cobo y Movarec, 2011).